一、深入学习、讨论王书记、朱院长、凌校长在论坛上的报告、讲座，每人写一篇心得（第13周完成）
1、讨论要点参考：
①贡献率决定支持力
②教师五要：忠诚、爱心、博学、创新、修养
③不为经验之门所困
④循证护理的深刻含义
⑤教育是一种不断的提醒
2、教职工会议记录以系部、处室为单位本周五下班前交至办公室
3、十五周周三进行全校交流
二、以教研组为单位，对三堂示范课进行评课（第13周完成）
一评人家的长处，该向人家学什么？
二评自身的不足，该如何上“好”课？
三评课改方向，该如何“聚焦课堂，关注学生”，提出教改建议。
三、认真进行期中考试后的总结工作，查找存在问题，制定改进办法（14周前完成）
1、课程组总结。
2、系部总结。
3、班级总结（班主任负责）
4、评教评学（教务处组织）。
5、第16周安排一次月考，考核第11~15周教学内容。
6、再次召开学困生会议（受到学业警告、转入下一年级的学生），帮助他们制定复习计划，提高学习信心，提出重修后的补考申请，逐步消灭“红灯”。（本项工作由教务处牵头，学生处、班主任协助、参加）
四、加强学生动手能力、实践技能的训练、考核，积极备战市、省技能大赛。目标：争金夺银。
1、 12月5日市护理技能操作竞赛
2、12月3-5日市化学检验工竞赛（海门）
3、12月5日市制药压片工竞赛
五、青年教师制定个人三年成长规划。
规划内容至少包括：
1、师德；2、学历；3、双师素质；4、教学水平；5、职称；
6、其他。
六、组织收看全国职业教育教学改革、创新工作会议网上视频直播。收看形式：集体收看与自行收看相结合。
技术支持：信息中心，
人员组织：教务处。
地点：信息中心三楼计算机房
集体收看安排如下：
1、12月2日下午14：00开始，全体系部主任教研组长参加，并做好记录。
2、12月3日上午9：00开始，收看三堂公开课。
①护理专业改革公开课——护理系教师（上课除外，下同）
②信息技术专业改革公开课——信息中心、计算机教研组人员。
③德育课改革公开课——德育组全体教师。
校长室
2010、12、1