会议共分为三个议程。袁俐主任从期中考试成绩分析、教师评学情况和学生评教情况三个方面进行分析总结。学生总体认为，任课教师教学认真，工作负责，知识面广泛，教学形式多样、教学过程生动、有趣，注重教学内容的实用性，教学重点比较突出，教学难点解析比较清晰，善于调动同学的学习积极性，教学效果比较好。袁主任提出以下几点建议：学生对课程学习重视度有待加强、班级学风建设有待加强、教学重点内容有待进一步把握、教学重点内容有待进一步把握、生活惰性与学习成绩有一定相关性。 濮海慧处长总结了上半学期的教学质量：首先反馈了教育局视导听课意见、学校行政听课评课情况、海安校区专项听课评课情况，从教学“六认真”执行情况、问题诊断、改进建议三个方面进行了总结反馈。其次通报期中考试排名，并与上学期的排名进行了对比分析，表扬了进步的班级。同时对两系一部的调课情况进行通报。然后从评教总体情况、评教得分汇总、评教评语汇总三个方面对学生评教反馈进行通报，表扬本部评教得分前10名和海安校区前3名的老师。最后，介绍了最近我校老师参加市教学大赛的获奖情况。 姜声扬校长在会上发表讲话，从“十三五”学校形势分析着手，提出“奋力推进教学工作”的要求。他指出，学校的长远规划目标需要依靠每位教师齐心协力；教师们应注重师德师魂的铸造，做科研型教师，注重自身教研能力的提高，崇学向善，为学校发展蓄势发力，取得“双赢”。 沈建新副校长在主持会议过程中，号召全体教师弘扬“四有”好老师精神，踏踏实实爱岗敬业，积极宣传身边的先进事迹，增强看齐意识，按“教学六认真”“管理五到位”的常规要求上一个新的台阶，向管理要质量，向课堂要质量，圆满完成最后五周的教学任务。 期中考试质量分析大会有助于教师及时了解学生的整体学习情况，是师生实现双向交流的良好平台，也是反思教学，思考不足的良好契机。在经过期中考试质量分析大会之后，教师们可以共同商讨促进专业发展、提高学生能力水平的方法。（教务处 周雯婷）