为进一步做好我校2017版实施性人才培养方案滚动修订工作，各专业负责人根据联院要求和学校《关于做好2017版实施性人才培养方案修订的通知》精神，在六、七月份开展了各项工作，初步形成了正本文件（2017版实施性人才培养方案）和副本文件（修订说明）。在此基础上，学校于8月4日上午在17楼会议室召开会议，12个专业负责人及系部主任、教务处处长等参加会议，沈建新副校长主持了会议。 会议分三阶段进行。首先由沈建新副校长带领大家学习省、联院、学校相关文件，对2017版实施性人才培养方案修订的共性因素提出5点要求，即一要关注“课程负责人”，它涉及到师资的匹配、使用与培养，也牵连课程开设与专业的匹配度。二要关注“实验实训课程课时”，考虑课时比例是否合理，要延伸考虑实验实训课时的具体实施；三要关注三种形式的实习，使专业实践课能扣紧专业培养目标、职业面向、职业能力，体现“双证毕业”；四要关注“课程标准”的完善，它既是教学的依据，又是评价的标准，做到有课程就有课程标准；课程标准的修订或新增要通过专业协作委员会、通过校企合作途径、通过学习借鉴来完成；五要关注重视“通用能力培养”，对英语、计算机、体育课程和任选课的标准要求有一个规范文本。接着12位专业负责人围绕2017版修订计划、修订主要过程、修订主要内容、依据、社会调研、专家论证情况、实施性人才培养方案制定情况、课程见习、跟岗实习、顶岗实习情况逐一汇报；每一专业汇报结束，沈校长点评、参会人员畅所欲言提出修改意见。会议最后提出了下一阶段的工作要求，在今天会议的基础上，各专业负责人对照学校要求完善方案，于8月14日前将正本文件和副本文件交教务处汇总。学校将再次组织专家，对2017版实施性人才培养方案进行审核，上报联院。会议达到了预期目标，圆满结束。（教务处 张伟）
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