为进一步提升学校教育教学质量，扎实推进“教学诊断与改进工作”，12月26日下午，我校召开2018/2019学年第一学期校级公开课总结暨教学质量分析大会。校领导高度重视，姜声扬校长、王琴副校长出席会议，教务处、督导室、三系一部全体教师参加会议。 会议分四阶段进行。首先开展校级公开课总结，根据《关于校级公开课展示活动的通知》三系一部共有28位老师申请开设公开课，两周来共有840多人次参与听课、评课。课后开课教师、听课老师认真撰写心得。会上许海玲、虞珏、何黄燕、陈笛、王芳、江玉、尚振中、葛乃贵八位老师代表系部做心得分享。 第二阶段，进行期中教学质量分析。三系一部根据教务处期中教学质量分析报告，结合各系部实际情况做了质量分析和反馈。护理系季诚主任从如何有效教学作辅导；药技系毛春芳主任从药技系期中情况做分析，对改进教学提出6点建议；基础部许颂安主任通过考试数据和评教数据谈公共基础课教学。海安校区葛乃贵主任针对农村医学考试作表态发言。第三阶段，教务处张伟副处长通报了日常教学巡查以及调、停课情况，布置了期末相关工作。督导室袁俐主任从试卷抽查分析和教学督查情况两个方面进行通报。 会议最后，姜校作重要讲话，他指出学校正处在发展的关键期，抓教学质量和内涵提升是关键。要扎实开展“教学诊断与改进工作”，围绕教诊改工作，一是修订和改进标准，二是注重过程管理，三是加强多元评价，将教诊改工作和党风廉政建设放在一起，多红脸多出汗。王琴副校长作会议总结，她从“课堂、考试、质量”三个关键词，提出回归课堂，从外向内扎实开展教诊改工作，边诊断，边改进，实现教学质量螺旋上升。（教务处张伟供稿） 
