为提升护理专业学生的职业竞争力，适应社会对婴幼儿照护与养老护理人才的迫切需求，我校于4月28日至5月11日，组织护理专业毕业班级565名学生开展了“婴幼儿引导员”与“养老护理员”职业技能培训。
随着我国“三孩”政策全面实施和老龄化程度不断加深，婴幼儿照护与养老服务行业迎来快速发展期。相关数据显示，我国养老护理员缺口达500万，婴幼儿照护人员需求超百万。面对这一趋势，学校主动调整人才培养方向，在传统护理专业基础上增设婴幼儿引导员和养老护理员专项技能培训，为学生开辟更广阔的就业路径。
为确保培训质量，学校整合校内优质师资和实训资源，精心设计培训课程。婴幼儿照护方向重点涵盖婴幼儿日常护理、早期教育引导、安全防护等内容；养老护理方向则聚焦老年人生活照护、康复护理、心理支持等核心技能。培训采用“理论+实操”相结合的模式，通过情景模拟、案例研讨等方式，提升学生的实际操作能力。学员茅佳琳表示：“养老护理课程不仅教授了基础护理技能，还重点培训了老年心理沟通技巧和应急处理能力，这些技能在养老机构非常实用，让我对未来就业充满信心。”
（云眸摄像头截图）
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培训结束后，南通工贸技师学院与南通市阳光养老产业集团有限公司作为第三方评价机构，严格按照国家职业技能标准，对参训学员进行了理论考试和实操考核。通过认定的学员将获得相应职业技能等级证书，是就业上岗的重要凭证。南通市阳光养老产业集团有限公司党支部副书记表示：“作为评价机构，我们重点关注学员的实际操作能力和职业素养。南通卫生高职校的学员基础扎实，技能熟练，很多人在考核中表现优异，完全符合行业用人标准，也期待更多毕业生选择养老行业。”
从技能培训到职业认定，从校园到职场，学校通过精准的行业对接和务实的育人举措，为学生搭建了多元发展的立交桥，也为社会民生事业提供了有力的人才支撑。此次培训不仅是学校人才培养的重要举措，也是服务地方经济社会发展的具体实践，这批经过专业培训的学员，将为南通地区“一老一小”事业注入新鲜血液。
未来，学校将继续深化产教融合，动态优化专业设置和培训内容，推动职业技能培训与市场需求无缝衔接，为健康中国战略培养更多高素质“医康养护”专业技术人才。
（供稿：继续教育部）