2月27日上午，我校继续举行2010年科学发展论坛，著名职教专家、淮阴卫生高等职业技术学校副校长、教授季宁东，作了题为《立足课堂深化课改》的专题报告。季教授采用3W（Why？What？Why？）设疑法，畅谈了职教课程改革发展的现状，解读了课程改革中课堂设计的评价新标准，展示了其获全国学术成果一等奖的教学视频作品《人体动脉血压的测定》。季教授以其敏锐的目光、开阔的视野、先进的理念、渊博的学识、幽默的谈吐，博得全场一阵阵喝彩。季教授报告给我们留下深刻印象的同时，也给我们以强烈的课程改革启示： 第一：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”因此，我们可以这样理解：创新更是一个单位生存与发展的灵魂，而单位生存与发展有赖其生产的产品。对于开启卫生高等职业教育新征程的我们，要在全省医学教育院校专业相互渗透、相互竞争的大背景下，占有一席之地，独树一帜，就必须通过改造与创新，形成我校课程改革自身的特色与优势，形成我们自己的拳头产品。 第二：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。” “大学之大，不在乎大楼，而在于大师。”要在学校迅速启动打造全省乃至全国职教名师工程，以名师带动和促进学校专业团队建设、专业内涵建设，充分发挥名师名人效应，提升学校职业教育的影响力和美誉度。当然，培养名师要有一个阶段和过程，“筑巢引凤”、“引凤筑巢”、“借鸡生蛋”等都不失为一些好的办法。 第三：要着力营造优秀人才脱颖而出的环境氛围，让各级各类人才有其适宜的用武之地，做到群贤毕至的同时，要人尽其才，才尽其用。崇尚“我为人人、人人为我”的良好道德水准，要有博大的包容宽容之心，有替人做嫁衣、甘为人梯的无私无畏精神。