2013年9月13日，“人道、照顾、关怀——2013级护理专业新生认知教育”系列活动在学校图书馆五楼大礼堂隆重拉开帷幕。619名新生在班主任及辅导员唐倩老师的组织带领下，有序进入会场。护理系季诚主任、梁同波书记、陈玉华副主任、虞珏副主任、钱美娟副主任、邹娟副书记、教学秘书唐银华老师、施芊妤老师以及12位新生班主任出席开幕式。 钱美娟副主任主持开幕式，向全体新生介绍护理系与会人员，梁同波书记代表护理系向全体同学选择来我校学习作热情洋溢的欢迎辞，并启发学生共同认识我们的“大家庭”——江苏省南通卫生高等职业技术学校护理系，激发护理专业新生在入学之初建立群体归属感；季诚主任对全体表示出她的真诚“祝贺、欢迎和期望”，祝贺全体护理专业新生，顺利通过中考，以优异的成绩考入我校护理专业，欢迎619名护理专业新生，相信选择护理专业将是无悔的，相信护理专业新生会给活跃在学校的每一角落和各项活动中，会给学校增添无尽的活力和生机，以“而今迈步从头越”寄语全体护理专业新生未来的学习、成长期望；钱美娟副主任就专业认知安排进行了解读，向学生遵守认知学习期间的各项规章制度的要求，并鼓励学生把握机会，挑战自己。 开幕式后，季诚主任就“5年我将如何学习”为主题为新生进行了专业准备的专题讲座。季主任从算一笔时间帐开始诽座，和全体新生一同沟通了6个问题：“我是谁？我往哪里去？为什么学？学什么？如何学？成为谁？”，循循诱导学生要认识自我，分析找出自身短板和特长，发挥优势，提升信心，从“龟兔赛跑、一截树枝”等小故事，启发学生要有意识培养自己良好的心态，态度决定一切，良好的心态是成功的前提；引导学生要培养自己良好的习惯，注重学习，学做人学做事，先做人后做事，从护理专业角度，启发学生要注重学知识、学技能、学礼仪、学沟通，并通过师生互动，从新生上台进行自我介绍，一一用鼓励的话语，让学生明白沟通的重要性、有效性和沟通的方法，深入浅出，学生参与积极性高，且会场秩序井然、活跃而宁静，小故事引出大道理，让学生认真专注地不知不觉地参与其中，学生在欢快轻松的游戏氛围中受益，此次讲座，再次示范了季诚主任参与式、体验式教学的特色，真正让课堂活起来、学生动起来、笑起来，展示了有生命的教育。 基础护理教研室张美娟主任围绕护士执业资格考试进行了讲座。张主任向学生讲述了执护考试的发展和改革，并结合日常生活中的常见案例，深入浅出地介绍了执护考试的内容和应考方法，寄望于学生以执护考试的标准严格要求自己，开始新学期的学习生活。 南通大学附属医院护理部徐旭娟主任就“专业发展”进行了专题报告。徐主任从自身专业成长谈到对护理的理解和热爱，通过介绍优秀的护理学家的事迹，向学生展现了选择护理的无怨无悔和护理人的自我实现人生价值。学生们在整个讲座过程中，聚精会神、认真笔记，既折服于徐主任的专业精神，又憧憬着自己将来的专业发展。 学校人保处邱训娟处长就职业生涯规划话题，为学生的五年学习提供了规划指导。邱处强调，无论是学习，还是人生，每一位同学都要有明确的目标，有详细的计划，唯有如此，学生才能一步一步的接近成功。 通过反馈，同学们反映讲座既生动、精彩、有效地帮助学生认识专业、理解专业，同时又给学生给予有效指导，明确今后要校的学习和生活方向，在她们刚迈入专业门槛的起萌阶段，老师的生动引导起到了风向标的作用。我们也真心的希望，所有的新生能在老师的带领下，通过自己的努力，有着理想的护理职业生涯。（供稿 护理系）
开幕式现场
通大附院护理部徐旭娟主任、我校护理系季诚主任分别作专题讲座
人保处邱训娟处长、基础护理教研室张美娟主任分别作专题讲座 |
